COMPROMISO Y COHERENCIA EN NUESTRA LUCHA, NUESTRAS PROPUESTAS, NUESTRA CONDUCTA
La representatividad lograda por nuestro sindicato conducido por la lista CELESTE nos permitió enfrentar las graves condiciones sociales recaídas sobre el conjunto de la población y obviamente sobre el sistema educativo. Trabajamos duramente y juntos logramos empezar a revertir decisiones políticas que socavaron profundamente nuestro sistema educativo y el derecho social de enseñar y aprender en condiciones dignas. Obtuvimos algunas conquistas importantes.
El trabajo constante con los organismos de derechos humanos.
Desde la Lista Celeste se dio un trabajo cotidiano con todos los organismos de derechos humanos: Abuelas y Madres de Plaza de Mayo, Serpaj, H.I.J.O.S, APDH, entre otros
Este trabajo y compromiso se dio a lo largo de toda nuestra historia como conducción de la UTE.
Entre otras acciones podemos mencionar: apoyo incondicional al reclamo de Juicio y Castigo a los responsables del genocidio en nuestro país; acompañamiento en marchas y movilizaciones; conferencias; trabajo mancomunado en todas las actividades impulsadas por las organizaciones de derechos humanos.
Nuestras acciones de mayor trascendencia en los últimos años fueron:
Promovimos la discusión de una nueva Ley Nacional de Educación. La misma fue aprobada en 2006 derogándose la nefasta Ley Federal. La nueva Ley de Educación Nacional fue debatida en varias jornadas por los docentes de todo el país, un hecho inédito en la formulación de leyes. CTERA amplió la discusión de la nueva Ley de Educación a organismos de derechos humanos, organizaciones sociales, de estudiantes, y diversas representaciones de la Comunidad Educativa que debatieron e hicieron su aporte enriqueciendo la nueva Ley de Educación Nacional.
Esta Ley es una Ley pionera en América Latina, al incluir tres aspectos esenciales: la responsabilidad indelegable del Estado en garantizar la educación pública, el derecho social a la educación como un derecho humano inalienable, la educación no puede ser "privatizada", es decir incluida en ningún tratado de libre comercio o impulsar medidas privatistas.
• Alcanzamos la continuidad del Fondo de Incentivo Docente para todos los docentes argentinos., incrementando su monto de $60 a $110 por cargo y conseguimos el pago de 3 cuotas adeudadas en 2007. En este momento estamos impulsando el pago de otra cantidad de cuotas adeudadas.
• La aprobación de una Ley de Financiamiento Educativo (que fijó un piso mínimo de inversión del 6% del PBI ( Producto Bruto Interno). Este incremento (del 4 al 6%) permitirá mejorar las retribuciones docentes y la inversión por alumno en todo el país.
• Logramos en mayo 2005 la restitución de la Ley de Jubilación Docente y posteriormente, el traspaso de los aportes al sistema estatal (año?), y la normativa que hizo posible que una enorme cantidad de compañeros y compañeras se jubilaran con el 82% de sus haberes al momento del cese definitivo. En este momento nuestra pelea es la movilidad de los haberes.
• La concreción en febrero de 2007 de la Primer Paritaria Nacional Docente que dio inicio a la discusión de condiciones salariales y laborales básicas para todo el país. Además del piso salarial de $1290 establecido para 2007 debajo del cual ninguna provincia puede estar, se están llevando adelante discusiones de otros aspectos de las condiciones laborales como son el legajo único, los traslados interjudisdicionales actualmente casi inexistentes.
• Concretamos el blanqueo total de nuestro salario y aumentos que si bien nunca son suficientes, fueron recomponiendo nuestro salario después de 13 años de congelamiento. Continuamos reclamando salarios dignos para todos, que nos permitan vivir y realizar nuestro trabajo con dignidad.
• Continuamos con el reclamo de la Libre opción de la Obra Social, agotando todas las instancias legales y realizando medidas gremiales como concentraciones y movilizaciones. Continúa siendo uno de los puntos de nuestro pliego de reivindicaciones. Ya no hay más excusas. El GCBA debe cumplir la Ley 472 que la establece. Todos los fallos que obtuvimos son necesarios pero insuficientes para implementar ya la libre opción. El camino sigue siendo, como siempre, la lucha, la unidad y la organización en defensa de nuestros derechos laborales y salariales.
• vanzamos en la normalización del sistema educativo: después de 16 años de la transferencia de escuelas de Nación a la Ciudad, tenemos Concursos en todas las áreas, niveles y modalidades del sistema educativo de la Ciudad. Hemos logrado la adecuación de normativas, designación por listado, actos públicos en todas las Juntas para el 2009.
• Conformamos equipos de trabajo permanentes de las distintas áreas y/o temáticas: inicial, bibliotecas, especial, curriculares, media, técnicas, artística, escuelas normales, educación de jóvenes y adultos, docentes contratados, estudiantes de profesorados, jubilados, docentes de escuelas privadas, salud laboral, cambio de tareas, problemas con el cobro del salario, becas, comedores etc.
• Desde nuestro Instituto de Formación e Investigación “Maestro Cacho Carranza” diseñamos distintas estrategias de apoyo: para el ascenso, para las instituciones, asesoramiento sobre resolución de conflictos, acciones que apuntan a la democratización de nuestras prácticas y de nuestras escuelas. Realizamos Congresos Pedagógicos todos los años y Talleres de escritura para devolver la palabra y la acción pedagógica a los trabajadores y trabajadoras de la educación.
• Desde nuestro Centro de Formación Profesional Nº 14 “Eduardo Vicente” aportamos a una actualización continua, gratuita y comprometida con las necesidades de los docentes y de su comunidad.
• Constituimos nuestro Centro de Estudios de Nivel Terciario (CENT) y conveniamos con distintas Universidades y/o Institutos de Formación Docente para brindar sin ningún fin de lucro oportunidades de actualización a la docencia de Capital.
• Publicamos el segundo libro editado por UTE sobre la historia del sindicalismo docente porteño en ocasión de los 50 años de nuestro sindicato. Además difundimos los trabajos de las compañeras y compañeros a través de nuestra revista “Apuntes” destinada gratuitamente a nuestros afiliados.
La participación y los ámbitos de deliberación democráticos.
Impulsamos desde la Lista Celeste la elección de delegados en todas las escuelas de la Ciudad.
Contamos con un cuerpo de delegados de más de 300 compañeras y compañeros que son la polea de transmisión entre las escuelas y el sindicato.
Las resoluciones de la UTE son debatida y resueltas en Plenarios de Delegados masivos, que debaten y deciden las acciones a llevar por nuestra organización.
